第(1/3)页

    奥格登看着窗外，外面是气象咒模拟出来的天空。。

    “我的邻居是麻瓜。很不错的人。每年都给我送自酿的苹果酒。”

    他的声音慢下来，似乎在回忆什么美好。

    “他用割草机修剪草坪，我用魔咒修剪草坪。”

    “我们彼此尊重对方世界的边界。”

    他转过身，看着眼前几个人，走廊里灯光忽明忽暗。

    “这不是在教孩子理解魔法。这是在教孩子用麻瓜的眼睛看魔法。”

    “长此以往，魔法的神圣性何在？”

    弗利清了清嗓子。

    “请容我补充一点。”

    “问题不在于麻瓜知识是否有用。”

    他从窗台上拿起那本粉色册子，用手指弹了弹封面，看着粉红的封面和签署名字，无奈的笑了一下。

    “问题在于边界。”

    他翻开册子，停在某一页。

    “一旦你承认麻瓜的解释框架可以套用在魔法上，你就等于承认——魔法不过是一种尚未被麻瓜理解的自然现象。”

    他合上册子。

    “那巫师的存在意义是什么？”

    他抬起头，目光从奥格登移到阿伯特，再移到赛尔温。

    “我们不过是一群碰巧能操控某种超自然能力的普通人？”

    几人沉默。

    赛尔温的声音幽幽响起。

    “我有一个更实际的担忧。”

    他把双臂放下来，整理了一下长袍。

    “今天他用物理学解释咒语。”

    竖起一根手指。

    “明天他就会用化学实验取代魔药课。”

    第二根手指。

    “后天他会用工程学取代变形术。”

    第三根手指。

    “到最后——”

    他看着奥格登。

    “霍格沃茨和麻瓜的中学还有什么区别？”

    奥格登没有立刻回答。

    他把手背在身后，在走廊里走了几步。

    皮靴踩在石板上，声音在肖像画之间回荡。

    “还有一点。”

    弗利补充道。

    “也许是最重要的一点。”

    奥格登停下脚步，回头看他。

    “我们的孩子会失去对魔法的敬畏。”

    “他施放魔法的时候，想的不是意念，而是所谓的麻瓜模型。”

    “没有敬畏的巫师，比没有魔杖的巫师更危险。”

    走廊里又安静了。

    墙上肖像画里的某位前首席巫师翻了个身，嘟囔了一句什么，继续打鼾。

    奥格登走回来。

    “我提议。”

    他的声音里，带着威森加摩议事时的正式腔调。

    “联名致函魔法部和霍格沃茨校董会，要求对这套教材的内容进行独立审查。”

    阿伯特点头。

    “同时在《预言家日报》发表公开信。”

    弗利补充。

    “署名可以用霍格沃茨教育关注联合会。”

    赛尔温说。

    “我来拟稿。”

    奥格登看着他。

    “措辞要讲究。”
    第(1/3)页